随着新一轮课程改革的逐步深入,新的高中历史教材--《中外历史纲要(上)》正在全国逐步推广使用。《中外历史纲要(上)》对高中历史教学内容进行整合后,文献史料在中学历史教学中的重要性更加显著。文献史料在中学历史学科中的重要地位体现在文献史料是构成历史教科书的基础,是教学内容的重要组成,是培育历史核心素养的重要素材。《中外历史纲要(上)》通过“直接引用”“间接引用”等形式,引用的文献史料达一百七十条。与以往版本教材相比,《中外历史纲要(上)》中文献史料呈现出了新的特点:不仅数量多、篇幅长,突出原始史料,而且形式多样,呈现了新的类别偏好。但是《中外历史纲要(上)》中文献史料在实际教学中的运用目前还处于探索阶段,其现状是不够理想的,主要体现在没有得到充分有效的利用,没有充分发挥其涵养历史核心素养的作用。因此,要实现教材中文献史料的有效运用,一方面要从教学内容的合理安排上进行调整,具体来说就是先结合正文讲解部分文献史料,再针对部分讲解起来较困难的文献史料开设专门史料研读课进行集中讲解,最后还要运用好初中教材的补充作用。另一方面,对教学中的教师和学生也要有一定的要求,教师需要提升自身相关知识与能力,重视对新教材中文献史料的研究,重点做到对学生阅读文献史料能力培养;学生则首先要做到掌握基本的历史事实,对中外历史有一个系统的认识,其次是需要广泛阅读,培养阅读的习惯和提升文字阅读的能力。