本研究为探讨具体类别归纳推理与一般类别归纳推理的差异设计了两个实验研究。研究一,从影响包含谬误效应的主要因素角度来探究两种形式的类别归纳推理的差异,为此进行了两个实验,实验采用语义词语型类别归纳推理任务(例如,葡萄X1→提子X1,即已知葡萄具有属性X1,推论提子是否也具有属性X1),实验任务包括两种形式的类别归纳推理论断,具体类别归纳推理论断和一般类别归纳推理论断。其中各论断的前提条件,由同一典型的具体类别与空白属性组成,其中空白属性是由一个字母与一个阿拉伯数字随机组成,具体类别归纳推理中的结论条件是由典型的具体结论类别与属性组成,而一般类别归纳推理中的结论条件则由包含前提类别的最低上位水平类别和属性组成。同时,还对前提类别与结论类别的相似性程度进行了控制,将所有论断分成了两个相似性组,一个是高相似组,即具体类别归纳推理中的前提类别与结论类别的相似性程度显著高于一般类别归纳推理中的前提类别与结论类别的相似性程度,另一组情况相反,被归为低相似组。实验二,与实验一类似,在其他控制条件不变的情况下,将具体结论类别控制成不典型类别成员。两组实验均进行了强制性选择任务(即要求被试判断随机呈现的组合成对的论断中哪一个论断的推理力度更强)和六点量表评定任务(即要求被试对每一个随机呈现的论断进行推理力度的评价),实验结果表明无论在哪种任务下,无论具体结论类别为典型类别成员还是不典型类别成员,与高相似条件相比,在低相似条件下包含谬误效应出现的频率要显著更高,实验共同表明类别归纳推理的包含谬误效应并非源于类别的不典型性,而是受到了相似性因素的影响,支持了人们在归纳推理中拥有一个以知觉相似性作为判断依据的潜在默认策略,并且这个策略不会在发展中因为成人概念知识背景的丰富与深入而逐渐被摒弃;同时,不同形式的类别归纳推理受同一因素影响,表明在做具体类别归纳推理与一般归纳推理时可能存在相同的认知心理过程,支持了基于特征的归纳推理模型和贝叶斯模型。研究二,采用事件相关电位技术通过比较实验中可接受类别归纳推理的三类任务:一)一致结论类别归纳推理任务(例如,前提条件:苹果X1,即已知苹果具有属性X1,推论结论条件:苹果X1,即苹果是否具有属性X1);二)具体结论类别归纳推理任务(例如,前提条件:苹果X1,推论结论条件:梨子X1,即梨子是否也具有属性X1);三)一般结论类别归纳推理任务(例如,前提条件:苹果X1,推论结论条件:水果X1,即水果是否也具有属性X1),以揭示类别归纳推理中具体类别归纳推理与一般类别归纳推理的时程特征差异。实验结果显示,具体类别归纳推理任务比一般类别归纳推理任务诱发了更小的P3b成分,该成分可能反映的是与类别成员信息提取的相关认知过程,当记忆负荷加重,认知过程更加复杂时,P3b波幅会随之减小;同时,具体类别归纳推理中具体结论比一般类别归纳推理中一般结论诱发了更大N400,可能表明N400与语义整合的认知努力关联,在具体结论任务下,需要更大的认知努力,并且,这些发现与语义记忆的扩散激活模型是一致的,认为一般结论的类别是上位水平类别,因而,其相关的属性推理更容易得到激活,所以产生了更小的N400。具体结论类别归纳推理与一般结论类别归纳推理在时程特征上是存在差异的,在理论上更加支持了相似性覆盖模型以及假设评价模型的相关理论。综合研究一和研究二,当前结果表明两个研究分别支持了不同的相关理论模型,虽然不能很清楚地表明具体类别与一般类别的归纳推理是否具有不同的心理过程,但是即便两种推理有不同的心理过程,支撑归纳推理力度判断的机制却是一致的,可以通过相同的算法来表示。采用语义词语型类别归纳推理任务,直接对不同形式的类别归纳推理进行了行为和脑电实验的研究,为之后对其差异的探究提供了一种新的借鉴方式。