功能化过渡金属硫化物光电性质的理论研究

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工业锅炉目前在我国国民经济体系中,是国民生产生活中主要供能设备。锅炉作为高耗能、高污染、高风险的特种设备,在日常工作运行中存在排污不合理、工作效率低、安全性低、监管不统一规范等问题。首先是排污问题,水质检测是决定工业锅炉是否排污的重要途径,工业锅炉水质检测中对指标的检测大多数采用手动采样检测的方法,司炉工人凭借经验对检测指标判断从而采取相关措施对锅炉进行手动排污,这就会造成很多排污不合理的问题,此
【摘要】作为一种相对成熟且系统的教学理论,建构主义被广泛应用于教学中去,建构主义的应用打破了传统课堂“教师讲、学生听”的模式,能够激发学生参与的积极性和主动性。本文就结合数学科目及教学的特点,就建构主义在数学教学中的应用进行阐述。  【关键词】建构主义;数学教学;应用建构主义理论在教学中具有较为广泛的应用,其知识的传授不是通过教师来获得的 ,而是学生通过建构一定的情景来学习知识。在建构主义理论应用
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煤矿资源是我国生产、生活中必不可少的部分,煤炭资源的开采时刻进行,但在煤矿开采过程中生产事故时有发生,为了在事故发生后尽快解救井下被困人员,最大限度的减小经济损失,需要对井下人员的位置进行监控。无线传感器网络(Wireless Sensor Network,WSN)技术具有成本低、功耗小、可信度高、节点简单易安装等优点,在井下人员定位系统中的到广泛的应用。而定位算法是井下人员定位系统的关键技术,因
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学分制起源于19世纪70年代的美国,它是相对于学年制而言的,学年制是学校用年很限和课程来衡量和控制学业质量的教学管理制度,学分制即以学分和课程来评价学业质量的教学管理制度。学分制有利于综合高中课程的实施,使“个个有发展,人人能成才”的教育理念转化为可操作的学校教学管理模式,有利于综合高中培养目标的实现。他山之石,可以攻玉,大胆吸收和借鉴国外综合高中学分制改革的优秀成果和经验,对我国综合高中的发展无
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