附条件不起诉是2012年新《刑事诉讼法》正式确立的旨在对轻微犯罪的未成年人通过非犯罪化的手段予以保护的新制度。该制度是本次修法中对未成年人“教育、感化、挽救”的六字方针的落实和对“教育为主、惩罚为辅”的八字原则的坚持。此项制度入法之前,各地曾有多种探索,而考察帮教一直是其瓶颈。制度入法之后,如何落实对涉罪未成年人的考察帮教,使未成年人在非刑罚化环境下有效回归社会,则更需要强化考察帮教环节的科学性。本文联系了我国现行的法律制度和具体的实践情况,首先通过对附条件不起诉考察帮教的背景和制度框架的研究,确定了整篇论文将以实施主体、适用对象、内容与方式、帮教结果、监督机制这五点为研究基线,围绕这五点展开讨论。本文中有实证研究也有比较研究,其中国内选取了北京、上海和台湾,因为这三个地方实施最早,已开始形成各自的帮教模式。国外则选取了日本、美国和德国,分别代表了三种法律体系下相似机制的运行情况。笔者还总结了各地成功经验,以备后文参考。最后笔者基于前文内容提出了我国考察帮教机制目前存在的一些问题,并对这些问题进行了详细的阐述分析,提出了笔者的看法及完善建议。