大学生廉洁教育是以大学生为特定教育对象,以社会主义核心价值体系为引领和主导,组织大学生学习党和国家关于党风廉政建设和反腐败方面的方针政策、法律法规等,加强法制和诚信,社会公德、职业道德和家庭美德的教育,其目的是引导大学生树立报效祖国、服务人民的信念,不断提高大学生的道德自律意识,增强拒腐防变的良好心理品质,逐步形成廉洁自律、爱岗敬业的职业观念。作为思想政治教育的重要内容,与其他思想政治教育比,大学生廉洁教育具有时代性,预防性,延时性,渐进性等特征。在新时期新背景下,当代大学生廉洁教育不仅是弘扬中华民族传统美德的重要内容,是高校立德树人培养目标的题中之义,是培养和践行社会主义核心价值观的客观要求,更是大学生自身健康自我发展的内在需要。改革开放以来,各地高校对开展大学生廉洁教育做了大量实践探索和理论研究,大学生廉洁意识增强、高校开展廉洁教育能力提高、大学生廉洁品质渐趋形成,但高校对廉洁教育的投入不足,教育制度有待完善;教育者对廉洁教育对象认识不足、教育途径存在问题,师资队伍欠缺;受教育对廉洁思想知行不统一,学生不廉洁现象频发;学校、社会、家庭在廉洁教育上没有形成合力。为充分发挥大学生廉洁教育的思想政治教育的功能,构建组织保障机制,建立完善保障制度、提升认知、加强领导、完善队伍;构建良好的协同运行机制,将大学生廉洁教育内容、途径、载体进行协同;同时,建立大学生廉洁教育监督体系、健全教育评价制度、规范教育管理制度三个方面形成大学生廉洁教育监督评价机制。