京师同文馆是晚清时期第一所由官方设立的近代新式学堂，是中国近代高等教育的雏形，本文旨在通过以京师同文馆对中国近代新式外交人才培养为中心的讨论，来分析近代西方新式教育体制的引进，在西方列强、总理衙门以及旧的封建体制影响下，对中国社会的近代化进程所产生的影响。 全文共分为三个主要部分：前言、正文、结语。 前言中对于近几十年来学术界对于京师同文馆的研究成果作了一个简要的回顾，同时也说明了写作此文的必要性及大致内容框架。 正文共分为三个主要部分。第一部分对于京师同文馆的设立原因、背景以及该馆的大致沿革做一概述：第二部分着重讨论了京师同文馆对中国外交近代化所做出的贡献以及它与总理各国事务衙门之间的关系，认为总理衙门作为京师同文馆的直接上级，对于该馆的创办及发展都起到了重要的支持作用，积极促成了中国外交向近代化方向的演进，但在引进西学的同时，总理衙门自身的局限性也导致了京师同文馆最终跟不上历史发展的潮流而被淘汰；第三部分主要论述京师同文馆对中国近代化的影响。认为在各方主要势力的影响下，京师同文馆变成了一个先进与守旧的矛盾集合体。这种矛盾性，在推动中国社会近代化进程的同时，相应也产生了众多的阻碍因素。 结语部分认为，京师同文馆培养了大批新式外交人才，在翻译西书、传播西学等方面功不可没。但是，在特定历史条件下引进西方先进体制也带来了一系列延续至今的社会问题，在以“人才”为中心的社会进步过程中，这些问题同样制约了近代中国社会的发展。