国无德不兴,人无德不立。社会公德是全体公民在社会生活和交往中所应该遵循的道德行为准则,它是随着公私领域的分化而出现的,公共领域是其存在的一个现实基础。因此,把握社会公德问题、理解社会公德,需要从公共领域出发,社会公德是公共领域的道德,它分为人与人关系领域、人与社会关系领域、人与自然关系领域这三个主要方面。在人与人的关系领域方面,社会公德要求公民做到文明礼貌、助人为乐;在人与社会的关系领域方面,社会公德要求公民做到爱护公物、遵纪守法;在人与自然的关系领域方面,社会公德要求公民做到尊重自然、爱护环境。作为公民道德的重要组成部分,社会公德代表着社会道德风尚的好坏、代表着社会文明程度、代表着个人道德水平的高低。在现代社会,社会公德状况是否向善向上,直接影响到公共秩序的维护、公众利益的实现和社会稳定的保持。加强社会公德建设具有非常重要的意义。基于此,本文以河北省省会城市石家庄为例,通过调查问卷的形式,从人与人的关系、人与社会的关系、人与自然的关系三方面全面调研了石家庄社会公德状况,认为石家庄市社会公德在总体上是与我国经济社会的发展进步同向同行的,社会公德主流积极、进步、向善,并在此基础上总结了石家庄开展公德建设以来的一些宝贵经验。一是培育践行社会主义核心价值观,强化公德建设的价值指引,具体建立了完善核心价值观常态化的学习机制和社会主义核心价值观涵育基地。二是推进城市文明相关制度建设,强化公德建设的制度保障,主要有“石家庄市民文明十条”评选活动和新的20条交规中的“车让人”。三是推进共产党员等特殊群体公德,强化公德建设的示范引领。充分发挥共产党员的带头作用,突出石家庄出租车行业“争做文明使者”活动。同时,从调研的数据分析看,我们不难发现当前社会公德也存在一些不可忽视的问题,主要有:人与人之间的关系比较冷漠;人与社会之间缺乏奉献意识;人与自然之间表现为知行矛盾。当前的公德缺失问题,绝不是孤立存在的社会伤病,究其原因,最主要的三个因素分别是;经济体制、社会制度等方面的影响、传统伦理道德观念根深蒂固、社会公德发展的自身缺陷与困境。想要解决上述突出问题,推进社会公德建设,整体提升社会公德水平,应从四方面进行着手:一是强化社会公德的教育培养,主要包括教育内容的延伸、教育方法的改进和教育形式的多样;二是重视社会公德的宣传引导,主要包括媒体方面的引导、榜样人物的示范和文艺作品的熏陶;三是加强社会公德的外部保障,通过建立和完善奖惩机制、发挥法律的强制作用和重视习俗教化;四是提高公民自身的品德修养,通过培养公民的“内省”与“慎独”、增强公民的社会责任感,引导公民做到知与行的统一。社会公德是培育践行社会主义核心价值观的重要抓手,是推进社会道德体系整体建设的基础工程,是培育良好社会风尚的基石和支柱,对于社会主义道德建设而言,加强社会公德建设有着十分重要的理论和现实意义。