社会信息化程度不断加深的大背景下,教育信息化是必然的发展趋势。现代教育理论研究证明有效的教育模式是建立在有效的交流沟通的基础上的。这种沟通是互动的,全面的。基于Web的学习交流平台,成为了一种重要的教育平台。它不仅是资源共享的平台,也是学习交流的平台。目前教育改革的一个重要的部分就是将教育理论与信息技术结合,形成适应社会发展形势,学生乐于接受的高效教育模式。这种模式下有完整的教学环节、答疑环节、教学评价环节和多种互动形式。因此,笔者以高校课程改革的实际需求为具体背景,设计并实现电子作品评价系统。该系统是以当代教育理论为基础,与美术课程相结合,采用Java Web技术实现的一种全新的美术课程教与学模式。本系统的核心是作品的评价。围绕此核心,该系统设计实现了课程量表设置、作品上传与发布、作品展示与讨论、作品评价与综合评分等功能来共同完成电子作品评价。为了是评价客观公正,系统具备专家评价和普通用户评价功能,并且能自动分析用户评价的权重。本文整理学习理论和学习环境的相关文献。由此了解国内外网络学习以及评价的研究现状,明确系统开发的理论背景。按照按照软件工程标准流程阐述电子作品评价系统设计开发过程。在系统设计阶段,以MVC(Model-View-Controller)作为设计模式,整合Struts框架和Hibernate框架,搭建跨平台的Web应用。在数据管理方面,系统采用极具伸缩性的MySQL5.1,可很好的适应系统需求。在系统实现阶段,采用Java平台开发,采用JSP动态网页技术标准,在MyEclipse 8.5集成开发平台上实现。按照软件测试流程,对系统进行部分功能测试。经过专家和部分用户的实际测试和使用体验,结果表明:该系统界面友好、运行流畅、性能稳定。能有效调动学生在线学习和评价作品的积极性,并能促进他们主动完成教师布置的任务,并积极上传到作电子作品评价系统,由师生共同评价,共享学习经验。