学校体育是学校教育的重要组成部分,它与德育、智育紧密结合,肩负着为社会培养德智体全面发展人才的历史使命。学校体育又是全民健身的重点,是终身体育和竞技体育的基础,是发展我国体育事业的战略重点。　　 长春市位于我国北方寒冷地带,冬季较长,气温偏低,给冬季体育教学带来了很大困难。常规体育项目很难在室外开展,在这种情况下,如何上好室外体育课,把“健康第一”、“终身体育意识”的教育理念落到实处,成为一线教师亟待解决的问题。　　 本文采用问卷调查法、文献资料法、访谈法、数理统计法、比较分析法,对长春市8所初、高中的400名学生和50名教师进行问卷调查,并与有关人事进行座谈,专程拜访了体育方面的专家学者。本文以长春市中学冬季体育课开展现状为切入点,深入剖析各中学体育教学存在的问题,并针对当前现状和问题,提出合理化的解决对策。调查结果显示,长春市中学冬季体育教学存在的主要问题是:　　 1、长春市中学体育场馆设施数量不足,设施简陋,严重影响冬季体育课的正常教学。　　 2、冬季体育课程设置不合理,不具地方特色,体育课内容缺乏新意。　　 3、长春市中学体育课开展现状比较混乱,部分学校,在学时上达不到国家要求。　　 4、学生对冬季体育课内容严重不满,体育课不能满足学生追求快乐体育、健康体育的目标。　　 5、部分学校领导和教师对体育课认识不够,认为体育课可有可无,是造成体育课不能正常开展的主要因为。