游戏是人的本性,也是人的天性。在游戏中,儿童获得基本的生活经验。因此,儿童的早期教育需要游戏的参与。但是面对众多的游戏产品,选择哪类游戏能够有效地协调发展儿童的各方面能力的发展成为当今社会关注的热点话题。益智游戏研制和开发的意义重大。益智游戏,顾名思义,除了具备娱乐功能外,还具备锻炼人思维能力的功能。本文将益智游戏产品作为研究课题,通过理论研究使益智游戏产品更好地符合儿童心智发展及成长规律方面做出有益的探索。本文对儿童益智游戏产品的研究包括两个方面。在理论研究方面,希望通过对儿童认知、学习与游戏的理论研究找寻到三者的关系,为益智游戏能够提高儿童智力和能力提供理论支持。在产品设计研究方面,通过对产品开发设计流程进行比较分析,提出设计理念和方法,并针对儿童益智游戏产品的特殊性将这些理念与方法应用到产品的开发设计中。本文还从能力划分与益智游戏内容的选择研究、儿童益智游戏产品的分类研究、儿童益智游戏产品的创意机会研究等三方面对儿童益智游戏产品的设计作了初步的探索,并结合多媒体学习机的消费者体验实例结果分析,总结出数字化儿童益智游戏产品的个性化设计关注点,以及数字化儿童益智游戏产品的开发设计流程图。最后,提出了概念设计方案及评估方法。本文的研究目的,旨在使研究的结果能够对儿童益智游戏产品的开发设计提供思路和方法,使该类产品在帮助学龄前儿童通过使用益智产品在快乐中成长,起到全方位平衡地发展的作用。