现阶段,加快农村富余劳动力向非农产业转移对我国的城镇化、工业化、农业产业化乃至整个国民经济的现代化意义重大。目前,农村富余劳动力转移缓慢甚至出现回流,其两栖式的流动而非移民性的转移无疑是多因素共同作用合力的结果,但农村劳动力的教育水平是一个重要的制约因素。农村劳动力转移是指农村劳动力由农业向非农产业、由当地向外地、由农村向城镇的单向转移,其内涵包括职业、劳动生活区域、居住区域、思维方式和生活习惯的转变。农村教育是指为农村发展服务的各级各类教育,我国农村人口众多,劳动力明显过剩,因此,必须尽快转移农村劳动力,但由于农村劳动力文化素质不高,技能缺乏,观念落后等,严重制约着其合理有序转移。农村劳动力转移与农村教育密切相关,我国农村劳动力之所以能大量向非农产业和城镇转移,其中一个根本原因,就是因为我国农村教育的发展,通过对我国劳动力转移的教育分析,揭示出发展农村教育是加速农村劳动力转移的关键。本文针对农村富余劳动力转移问题,研究农村教育的重要性和解决途径,从农村教育这一传统二元经济结构理论的隐含实现条件出发,提出农村教育是影响农村富余劳动力转移的根本因素,进一步分析农村劳动力素质偏低与农村劳动力转移的不适应性,根据农村教育的瓶颈提出农村富余劳动力转移过程中,解决农村教育问题的主要途径。