为了了解江西省社科类硕士研究生研究方法教育的现状并为社科类硕士研究生培养单位及教育行政部门提供具有针对性的政策建议,本研究作为一项子课题选择了南昌六所高校的思想政治教育专业作为研究对象。本研究通过对南昌六所高校的思想政治教育专业的硕士研究生对学习专业知识和研究方法哪个更重要、研究方法教育的必要程度、研究方法教育课程的开设、研究方法教育是否应该实施严格训练、研究方法在学术研究中的重要性、方法论学习的重要程度、研究方式学习的重要程度、具体研究方法与技术的重要程度、学科研究方法的独特性、社会研究方法是否能满足本专业的研究需要这十个维度的认知情况及思想政治教育专业的硕士研究生的课程开设、课外训练、导师指导、学生自学、学习兴趣、师资力量、阅读书目、满意度等这些与研究方法教育密切相关的问题的问卷和访谈调查,发现南昌这六所高校的思想政治教育专业的硕士研究生对研究方法教育的认知能力还有待提高,其研究方法教育的现状亟待改变。针对该专业的学生在研究方法教育方面存在的问题,文章提出了增强方法意识、优化师资结构、重视方法研究、开设相关课程、改革教学方式、加大训练力度、参与课题研究、引导学生自学这八条具有针对性的建议。