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基于随机有限集的智能车辆多目标跟踪方法研究
【出 处】
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重庆邮电大学
【发表日期】
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2021年01期
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首先我们要知道,初中阶段的孩子,在人生观、世界观、价值观等观念方面的建设相比起小学阶段来说更加成熟了,但是初中孩子的心性还远远不够成熟,但是现阶段的教育观念却又要求老师不能再像之前的"保姆式"培养来对待每一个学生,为了孩子更好更全面的发展,老师要积极探寻新的师生相处模式,以人为本,跟家庭家长联动,为学生的发展创设更优质的环境,本文基于现今初中师生关系的现状,以此来提出家校合作机制下老师该如何构建新