互联网技术正开创人类一个全新的时代,人们的传统生活方式因互联网的诞生和发展而发生了巨大变化,传统行业在互联网时代面临着重新洗牌,教育行业也是如此。当前的教育可以说是一种精英主义教育,是为培养大学教授而设计的,并非为了个性化发展。互联网正在改变教育行业的价值取向,将单一的成绩为主导的教育转变为对人个性的全面认可与潜能挖掘,从单一走向多元化,再从竞争走向合作。近年来在MOOC(Massive Open Online Course,即大规模网络公开课,中译"慕课")模式下学习的人越来越多,但MOOC也只停留在知识的传授上,其效果也差强人意。国内外很多高校对"后MOOC"的网络课程开设模式和组织形式展开了新的探索,东北大学虚拟学院平台(NEUVA,http://va.neu.edu.cn)就是在这种时代背景下产生。对于NEUVA平台来说,要想更好的为学习者服务得到学习者的认可,除了要有丰富的课程内容完善的课程体系结构外,还一定要有优秀的UI设计。网站UI设计是伴随着计算机网络的产生而形成的课题,他是运用相关的软件技术、美学知识、操作逻辑、人机交互感受等,依照UI设计目的和要求对网站页面的构成元素进行艺术规划且符合UI设计思想的创造性思维活动。本文介绍了 UI设计的基本理论和原则,分别对交互设计、界面设计、操作逻辑做了讲解。NEUVA目前属于建设初期,在人机交互、操作逻辑、界面美观方面还有很多不完善的地方,例如:部分学习者在提交作品时总是把"提交"按钮误当成"保存"按钮,两个按钮的区别在于点击"保存"按钮后信息可以再修改,而点击"提交"按钮后信息不可以再修改,对于那些误操作的学习者来说可能会造成他们自己的作品信息不全,从而影响互评成绩。由于NEUVA平台处于建设初期,还有很多功能模块需要去开发设计,在模块的开发过程中,UI设计应该从始至终的参与其中,制定自己的UI设计原则和风格对与日后子系统的开发起到参考的作用。本文分析了 SharePoint2013UI设计的特点,并说明了 SharePoint2013UI设计与NEUVA平台UI设计二者之间的关系,通过对用户研究发现45%用户对于NEUVA平台UI设计不满意,本文对于目前NEUVA平台UI设计存在的问题进行举例说明,在结合国内外E-learning系统UI设计和MOOC网站UI设计的特点,对NEUVA平台目前的UI设计加以改善,改善后的UI设计通过在线调查来了解学习者对新的UI设计满意度。NEUVA平台UI设计的中心思想是在理解学习者的期望、需求、动机和使用情景基础之上,创造岀形式、内容、行为有用,易用,令人满意,并具有技术可行性的学习平台。本文特点是将UI设计理论与NEUVA平台实践相结合,以UI设计基本理论和原则为指导对虚拟学院UI系统进行重新设计。作品互评子系统作为虚拟学院的重要组成部分,是以软件工程中面向对象的开发模式和设计思想为指导,基于Microsoft SharePoint Server 2013服务器平台结合C#语言开发的。根据实际工作在本文中详细论述虚拟学院作品互评子系统的需求分析、数据库设计、逻辑设计、页面实现和测试结果,并重点突出UI设计与实现的部分。