“人口老龄化”是贯穿21世纪的基本国情。“银发社会”的到来,也让中国传统“家庭养老”的观念转变到“机构养老”。基于此种现象笔者到日照市M养老机构中进行实习,在实习的过程中发现,在养老机构中,老人有专业的护理人员进行照料,能够满足基本的生理需求,但对老人心理健康方面的关注却远远不够。长此以往,不良情绪的积压导致老人产生抑郁情绪。因此本研究以M养老机构中有抑郁情绪的老人为研究对象,运用社会工作中的相关理论和小组工作方法进行介入。通过访谈法、观察法和量表法,发现养老机构中有抑郁情绪的老人,大都表现在情绪偏消极、交往活动减少、躯体化症状、自我认知感降低和没有精神容易嗜睡。经过深层次的研究发现,老人产生抑郁情绪的主要原因是由于一些外在和老人自身的原因。为了更好的开展小组活动,活动前还对老人的需求进行调查,发现老人一共有五大需求,分别是:消极情绪的疏导、获得归属感、重建有意义的生活角色、增加新的社会支持和人际交往。小组活动主要针对老人的问题和需求设计小组活动的内容。小组活动的开展总共分六次进行,在实施介入的过程中,希望帮助老人转变一些错误的认知,改善老人的抑郁情绪,重新建立自信和新的社会支持网络。在小组活动结束后,通过过程评估和结果评估对小组介入的成效进行评估。可以发现在小组活动的开展过程中老人参与度较高,每次小组活动的目标能够基本达成。老人抑郁情绪的量表指数有所下降,组员和养老机构中的工作人员对活动的开展也给予了较高的评价。最后从认知转变的过程、难以替代亲情关怀、小组工作者自身的不足以及缺乏对个体差异关注几方面进行反思。并对以后再开展类似小组活动和养老机构中如何预防老年抑郁情绪提供了一定的建议。实践表明,小组工作在介入养老机构中改善有抑郁情绪的老人是一次有益的尝试,能够满足养老机构内居住老人的精神需求,促进老人的心理健康,提高晚年生活质量。