少年警校是公安机关主导、多元主体共同参与,针对适龄未成年群体及其关联群体等目标公众,通过开展课程指导、警务“夏令营”等一系列传播、沟通活动,进行公共关系管理的平台型组织,是新世纪以来警察公关的全新发展。从理论意义上看,本文所涉及到的少年警校建设研究在国内仍处于起步阶段,目前停留在对实践情况总结的进行总结和讨论上,期待推动少年警校研究的深入,拓宽警察公关学的研究视野。从实践意义上讲,本文希望通过对少年警校这一典型的警察公关组织的理论阐述,为地方公安机关开展少年警校建设提供参考依据,也为新时代地方公安机关警察公关的专门组织建设提供蓝本。本文将基于组织社会学、警察公关的理论,采用文献分析法、案例分析等研究方法,对少年警校建设的相关概念进行定义,随后分析探讨我国当前少年警校的特征和存在的问题,最后在分析香港少年警讯的成功经验上提出内地少年警校建设的提升策略。本文由五部分内容组成:第一部分是绪论,主要介绍本文的背景及意义,分析国内外少年警校等的研究现状,介绍研究框架和方法;第二部分是核心概念界定,将首先梳理阐述警察公关理论以及组织社会学理论,对少年警校的含义、类型、特征、职能以及少年警校建设的含义、建设维度和意义进行理论阐述,提出了组织建设、组织-公共关系管理以及关系质量评估三个建设维度;第三部分,聚焦我国少年警校的历史与现状,先对少年警校建设的发展历程和面临的历史机遇做了回顾与展望。随后,本文以少年警校合作模式为标准,选取江苏少年警校、四川平昌少年警校以及台州少年警校这三个有典型性的案例进行概述,分析我国少年警校建设在前文三个维度中呈现出的特征;第四部分,分析了我国少年警校建设中存在的问题。其中,外部问题主要有缺乏法律和政策支持以及专门警察公共工作人员,内部问题主要从前文提出的少年警校建设三维度分析;第五部分,首先分析了香港少年警讯的先进经验,在基于问题和先进经验的基础上,从必须坚持和完善少年警校建设的统一领导、积极推进少年警校的组织建设、加强少年警校组织-公众关系管理、全面加快关系质量评估建设这四个方面提出我国少年警校建设的提升策略。