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行动导向教学法在中职《3D打印基础与实训》课程中的实践研究
【机 构】
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广东技术师范大学
【出 处】
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广东技术师范大学
【发表日期】
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2023年01期
其他文献
目的:探讨超高度近视合并白内障患者超声乳化白内障摘除联合人工晶状体植入术后前房深度（ACD）和晶状体悬韧带变化及相关影响因素。方法:选取2016-10/2022-12我院超高度近视合并白内障患者45例60眼，均接受超声乳化白内障摘除联合人工晶状体植入术。随机数字表法分为植入组和未植组，植入组术中联合囊袋张力环（CTR）植入，未植组术中未植入CTR。比较所有患者手术前后ACD和晶状体悬韧带长度变化，
期刊
目的:探讨超高度近视有晶状体眼后房屈光晶状体植入术后拱高的影响因素。方法:回顾性病例研究。选取2019-01/2021-01于我院行PC-PRL植入术的超高度近视患者40例77眼。术后随访至少2a,评估裸眼视力（UCVA）、最佳矫正视力（BCVA）和中央前房深度（ACD）、前房容积（ACV）、前房角（ACA）、晶状体厚度及术后拱高等眼前节参数，分析术后拱高的影响因素。结果:PC-PRL植入术后纳入
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