随着高等教育的发展和高校收费制度改革,高校贫困生问题凸显,资助工作中的不公正现状和存在的问题日益突出,现有的资助管理系统已不能满足需要,因此要进一步加强贫困生资助管理工作,切实解决高校贫困生问题,促进教育公平,维护社会稳定,实现社会和谐。政府指导下的贫困生资助工作成功与否,其效果极大地取决于贫困生资助过程的管理体系水平、运行条件和对资助政策与资助对象的准确把握,也就是资助的过程管理是否科学合理。因此构建一个系统的、相对稳定的、操作性强的贫困生资助过程管理体系,是贫困生资助工作保持公平的关键,也是资助工作适应贫困生发展需要的必然要求。高校贫困生资助过程管理的核心问题是建立贫困生资助过程管理体系。从过程管理的角度入手,将过程管理的理论和方法引入高校贫困生资助管理,规范资助活动的每一环节,研究如何通过过程管理促进教育公平。通过对资助过程进行分解,并对每一子过程提出科学管理方案,对贫困生的资助过程进行优化；建立资助过程评价体系,使整个资助过程更系统化、科学化、规范化,是做好资助工作的关键。基于对贫困生资助政策的制定、执行、监督、评价这一过程的分析,从贫困生资助过程管理体系的PDCA循环模式入手,分析我国贫困生资助过程管理的现状及存在的问题,从构建大学生资助过程管理工作理论分析、主要内容、运行机制、评估系统着手思考问题、构建模式、优化系统,从而构建一个尽可能科学的管理体系,规范资助工作操作流程,提高资助工作的绩效。