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基于CIPP模型的教师信息化教学能力培训项目评估研究——以“儿基会—高通21世纪课堂（四川）”项目为例

来源 :西北师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：DIWUTANG

【作 者】

：

李彦清 

【出 处】

：

西北师范大学

【发表日期】

：

2017年05期

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