大学生思想政治教育“贴近生活”是加强和改进大学生思想政治教育的需要,也是促进学生发展的需要。大学生思想政治教育必须贴近学生的全面生活,必须回归学生的生活才能更好地引导学生的生活。目前大学生思想政治教育在“贴近生活”的实践中已经取得了一定的成效,但还存在着一些问题,如对“生活”的误读等等。本文运用文献研究法、综合分析法等,从“贴近生活”的内涵、现状和实施三个方面来探讨大学生思想政治教育“贴近生活”的相关问题,力图探索出具有一定创新性和建设性的路径,希望能够为进一步推进大学生思想政治教育“贴近生活”提供参考。第一章主要对“贴近生活”中“生活”和“贴近”的内涵作了界定,“生活”应该是学生的全面生活,“贴近”的基础和目的分别是对学生生活的回归和指引；第二章分析了大学生思想政治教育“贴近生活”的总体现状,包括“贴近生活”的成效和此过程中存在的问题；第三章阐述了如何更好地贴近大学生的生活,重点分析了如何更好地贴近大学生的学习、社会生活和公民政治生活。我们应当从大学生思想政治教育的教育内容、教育途径和教育评价三方面入手,更好地贴近学生的生活,促成学生的全面发展。