个人单枪匹马搞科研的时代已经成为过去,研究生创新团队作为研究生创新的中坚力量,日益发挥着重要作用。教育部“研究生教育创新计划”推出后,许多大学成功组建了研究生创新团队。习近平提出“五大发展理念”,强调创新的首要地位,进一步为研究生创新团队发展提供了行动指南。与重点大学相比,地方高校研究生创新团队建设虽然力量相对薄弱,但是在培养创新人才方面也作出了巨大的贡献。本研究从实际出发,在查找与研究生创新团队建设相关资料,借鉴研究生创新团队建设相关理论成果的基础上,研讨地方高校研究生创新团队建设问题。为了研究地方高校研究生创新团队建设问题,对地方高校A大学18个院系研究生创新团队进行了调查分析,重点对3个硕士生创新团队和2位研究生处的老师进行了深入访谈,结合相关理论文献研究,探讨地方高校研究生创新团队建设存在的问题,分析问题产生的原因,提出解决问题的对策,为我国地方高校研究生创新团队建设提供决策参考。论文内容主要包括五个部分：第一部分,介绍论文研究背景,梳理相关理论文献,阐明研究目的和方法、研究意义。第二部分,界定相关概念,论述研究生创新团队建设的理论基础。第三部分,以A大学研究生创新团队建设作为调查对象,重点对3个研究生创新团队和研究生处2位老师深入访谈,作为个案分析,得出地方高校研究生创新团队建设的启示。第四部分,地方高校研究生创新团队建设的问题分析。从共同愿景、人员结构、团队文化、团队激励措施、‘地方高校管理方面分析地方高校研究生创新团队建设存在的问题。第五部分,地方高校研究生创新团队建设的主要对策。在总结提出地方高校研究生创新团队建设基本原则的基础上,从树立团队共同愿景、优化团队成员结构、强化团队文化建设、加强团队激励措施、完善地方高校管理方面提出对策。