景德镇瓷器明清时期装饰题材丰富，纹饰多样，对纹饰的研究有助于我们深刻的了解历史，更可以通过纹饰来解决陶瓷史上的一些问题。历史上每个时代都非常重视母亲在家庭教育中的作用，尽管历代母教的具体内容会随时代的发展有所变化。通过研究发现，明清以来以家庭课子、教子为题材进行创作了许多瓷器。在这些课子、教子图中，其主角无一例外的都是母亲和孩子。本文从景德镇瓷器的出土考察以及博物馆收藏的图像资料入手，试图从各时期的工艺特征方面、绘画题材方面、构图方面、形象动态方面以及辅助纹饰方面加以研究，总结和概括各时期教子纹饰的演变特点，笔者发现明清景德镇教子纹饰经历了一个从无到有，从民窑进入官窑，从依附器型、题材由单一变丰富的过程。但是，明清时期教子、课子为什么会经历这样漫长的过程，笔者在文章第四部分分为三部分阐述：社会背景、阶级观念的驱使；景德镇瓷业本身的原因；其他艺术姊妹的影响。诸多条件的交叉影响了明清母教的观念变化，市场经济的动力，如同无形的纽带，使这些因素联系和影响更为紧密、深刻，所以，教子纹饰在明清两代普遍出现在陶瓷纹饰中。因此，明清景德镇瓷器教子纹饰既是政治、社会心理，又是吉祥文化与社会习俗等因素的集中反映与信息载体。