现今民办高校已逐渐成为我国高等教育的重要组成部分,而高校体育教学工作的开展进程也是衡量高校整体工作的重要标准。所以,体育教学工作的正常实施和体育教学的改革情况,它们的发展与民办高校教育的发展是相互影响和相互制约的。陕西作为我国的教育大省,是拥有较多民办高校的省份之一。而且在校生达万人以上的民办高校已有8所以上。所以陕西民办高校教育的发展在全国逐渐处于领先地位。从表面上看,陕西民办高校教育在飞速的发展,但依然存在着潜在的危机,尤其作为学校教育重要组成部分的学校体育教学工作存在诸多问题,如师资队伍建设机制不健全；科研、创新水平较低甚至不开展；课程设置不合理；学生学习态度不积极；体育场地设施和器材相对落后及缺乏；领导对体育教学工作不重视等。因此,对陕西省民办高校的体育教学现状进行调查研究,并提出具有建设性的发展对策与建议,具有重要意义。本文以陕西省16所民办高校的体育教学现状为研究对象,主要采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,重点对陕西省民办高校体育师资队伍、体育课程建设、学生对体育课的态度、课外体育锻炼及体育场地和器材等方面展开调查,并得出以下结论：1、固定编制教师和外聘教师两部分组成了陕西省民办高校体育教师队伍；年轻教师比例过大；整体学历层次不高；整体职称结构不规范不合理；体育教师工作量大,而待遇又低；教师进修、培训学习的机会较少；教师的科研意识淡薄。2、陕西省民办高校体育教师对教学任务、目标有较深刻的认识；课时严重负荷；上课类型单一。3、陕西省民办高校学生参加体育锻炼的主要项目是跑步、足球、篮球、羽毛球、乒乓球、健美操利体育舞蹈。4、陕西省民办高校多数场地器材设施较差不能满足教师体育教学利学生课外锻炼的需要。5、陕西省部分民办高校领导对体育教学工作不够重视。针对以上结论,提出以下建议：1、陕西省民办高校应从培养青年教师抓起,出资鼓励他们参加培训或深造学历,大力引进高学历体育人才；加强体育教师待遇问题；积极鼓励体育教师撰写论文、中请课题,加大对体育科研经费的投入。2、民办高校应利用特殊的办学自主性,结合社会所需、专业所需、学生所需开设创新的体育教学内容及体育健身项目。3、陕西省民办高校在普修课的基础上,应根据学生的兴趣爱好、师资条件利学校的场地器材等方面,开设选修课等授课形式。4、陕西省民办高校应从社会需求考虑,结合社会实际和自身的实际特点,编写出适合民办院校的体育教材。5、陕西省民办高校应结合自身本校的实际情况,加大体育场地器材建设的投入,以确保民办高校体育教学的顺利开展。6、陕西省民办高校领导们应正确认识到体育在民办高校教育中扮演的重要角色,大力支持学校体育的建立。