随着我国经济驶入发展快车道、国民素质的逐渐提升,个人收入也日趋增加,因此进入证券市场追求资产保值增值的投资者越来越多。在我国新兴资本市场向成熟资本市场迈进的过程当中,传统的投资产品——股票、期货等不能满足市场中要求多元化资产配置的投资者需要,因此越来越多的新型复杂的结构化产品应运而生以适应不同风险——收益的需求。相对于西方成熟资本市场来说,我国证券市场投资者结构中,个人投资者占据着绝对的权重,而机构投资者显得相对渺小。个人投资者与机构投资者在资金、信息分辨能力、专业程度等方面相比均处在劣势阶段。不能主观上进行理性投资是市场中普遍存在的现象,与此同时,一些行为偏差——比如羊群效应引发的资本逐利的连锁反应使得机构投资者也有盲从的金融异象,无论相对劣势的个人投资者还是有一定专业度的机构投资者在利益诱导下均存一定的行为偏差,最终使得市场参与者的合法权益受到损害,因此证券市场这样的发展就违背了稳定健康、公平、公正、公开等的原则目标。本文是以资本市场的参与者为研究主体,以个人投资者的行为偏差为研究的出发点,在行为金融学中验证市场有效性失衡的根本原因不仅是与我国证券市场所处的阶段特征有关,最关键的因素是由投资者非理性投资行为所致,通过问卷调查形式及结合现实投资情况发现,导致投资者行为偏差最重要的原因是由于其专业投资素养不高,盲目投资、跟风投资、听取小道消息进行投资等现象。为了资本市场能够稳定健康发展,随着市场逐渐扩容,对新进入市场及市场中现有的投资者进行差异化的投资者教育是非常有必要的。通过对当前投资者教育的现状进行分析发现,传统投资者教育模式有着种种弊端和不足之处,为弥补传统投教模式的空缺,引入第三方投教模式并阐述其重要性,进而对这种补充模式的形式及内容进行分析及设计,使得在有别于传统模式的基础上成为其有效的补充模式。在引入第三方模式后,结合传统的“自上而下”的主导模式,从宏观、中观、微观角度构建投资者教育的功能框架体系,使得两种模式协同有效地推进,并结合市场上现有的正在运行的第三方投教机构的实际案例,进而在资本市场迈向成熟的道路中为应对后续快速变化的市场而提前做好准备。最后,就现有的投教形式及内容存在的不足提出改进的建议,为我国资本市场更好、更快地发展做最充足的准备。