在全国中小学校舍安全工程如火如荼开展的背景下,山区校舍作为项目底线仍需得到重视。同时,为了提高此类项目安全检测效率,并优化砖混结构校舍的加固方案,论文就此展开研究:（1）通过梳理现行检测鉴定标准与工程经验,归纳整理山区中小学校舍安全检测程序与要点,为提高类似大批量建筑结构检测工作效率贡献力量。后以云南省曲靖市会泽县187幢山区校舍为论文研究实例,依据“实地检测调研—校舍单体特征分析—建设环境特征分析—山区中小学校舍现存问题”的研究主线,在开展校舍安全检测工作的同时,对山区中小学校舍资料进行整理分析。调研分析表明:（1）现存山区校舍建设年代多集中于上世纪90年代,且90%以上为砖混结构形式,平面布置较为简单且材料强度偏低,存在档建工作不到位、抗震构造措施缺失等现象,难以满足抗震要求。（2）受建设环境、建造水平限制,山区校舍目前最常见的病害为墙体裂缝、渗漏与抹灰剥落。（3）山区建设环境对山区校舍全生命周期存在重大影响,应在加固方案优选时予以考虑。（2）基于“安全可靠—技术可行—施工便捷—经济合理—影响正面”五个维度确立山区中小学砖混结构加固方案影响因素,以此初步建立加固方案优选指标体系,并通过自我审查、专家访问逐步进行优化,最终构建山区中小学砖混结构加固方案优选指标体系,该体系共包含17个具体指标。（3）通过比较多种权重赋值方式,选定组合赋权法来明确优选指标权重值,同时基于相对熵对TOPSIS决策方法进行改进,以此构建山区中小学砖混结构加固方案优选模型,并予以实例分析。