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初中英语教学中文化意识培养的现状调查
【摘 要】
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语言是文化的载体,因此使用英语交流时,交流者必须知晓英语国家的文化规范。2014年教育部在《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中强调了培养学生的文化品格的重要性。在《义务教育阶段英语课程标准》(2011)中指出英语教学的五个目标是语言技能、语言知识、文化意识、情感态度、学习策略。其中的一个目标是培养学生的文化意识,包括丰富学生的文化知识、促进学生的文化理解和提高学生的跨文化意识和跨文
【出 处】
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吉林外国语大学
【发表日期】
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2019年01期
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