2. 您的位置
3. 首页
4. 学位论文
5. 中小学生同伴关系对联合行动的影响——心理理论的调节作用

中小学生同伴关系对联合行动的影响——心理理论的调节作用

来源 :陕西师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：my_code

【作 者】

：

程楠 

【出 处】

：

陕西师范大学

【发表日期】

：

2019年06期

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

基于联盟区块链的电动汽车充电交易模型网络首发

期刊

美国三院院士迈克尔·乔丹:人工智能革命尚未发生

期刊

信息技术与数学课程整合中学生元认知能力的培养——以小学六年级为例

学位

新刑诉法中“排除合理怀疑”证明标准研究——以死刑案件为分析对象

学位

基于扬·盖尔交往与空间理论的居住区交往空间设计研究——以长春市宜居仁和居住区为例

学位

人性论视域中的当代儒家政治哲学发展趋向问题网络首发

期刊

复杂钩舌锻件近净成形的预锻形状优化设计网络首发

期刊

商业银行的特殊性及其监管启示

期刊

油菜素内酯影响滇紫草培养细胞中天然产物合成的机制研究

会议

数控机床刀具磨损监测与保护系统软件设计网络首发

期刊