由国家广播电影电视总局主办、中央电视台承办、各省级电视台协办的全国青年歌手电视大奖赛(以下简称青歌赛),从1984年至今,已历时二十四年,举办了十三届。经过多年的发展现已成为我国规模和影响最大的声乐赛事,是中央电视台最受广大观众关注的综艺品牌节目之一。本文通过这一声乐赛事的发展历程、比赛制度与内容进行系统的梳理和研究,从声乐教育学、声乐社会学、声乐美学、声乐心理学、声乐史学等角度论述了其发展改革与创新的特征,探讨了所产生的社会效应,并就大赛本身和专业声乐教学提出了自己的看法和思考。第一章,引言,主要论述了本课题的研究目的、意义、研究现状和本研究要解决的问题。第二章,概述青歌赛产生的社会背景与发展脉络。本章分为两个部分:第一部分从不同角度分析青歌赛产生的社会背景。第二部分梳理了青歌赛的发展历程,重点阐述每届大赛的变化和创新之处。第三章,简述青歌赛的比赛制度。从唱法多样化、选手专业化、参赛曲目原创性与经典性结合、综合知识考核普及性与综合性结合、评委构成权威性与多元性结合五个方面来概括青歌赛的赛制情况。第四章,论述了青歌赛唱法界定。本章分为五个部分:第一部分阐述了美声唱法的特点,主要论述美声唱法在中国的发展历程和呈现出中国化的特点。第二部分阐述了民族唱法的特点,主要论述民族声乐对美声唱法的借鉴和融合。第三部分阐述了原生态唱法的特点,主要论述原生态唱法的多样化特点以及增设原生态唱法的积极意义。第四部分阐述了流行唱法的特点,主要概括为流行唱法个性化与时尚化的特点。第五部分阐述了合唱比赛的特点,主要论述合唱比赛呈现水平专业化、作品风格多样化和表演形式丰富三个特点。第五章,探讨青歌赛产生的社会效应。从我国声乐艺术的繁荣与发展、人民群众的精神文化生活和全民的文化艺术修养三个方面探讨了青歌赛产生的重大社会影响与效应。第六章是本文的重点章节,着重论述这一声乐赛事所引发的问题并且带给专业声乐教学的一些启示,提出了本人的看法和思考。本章主要分为三个部分:第一部分对青歌赛参赛组别的比赛情况提出了个人的见解,分别为:美声组应设立演唱中国歌曲制度,民族歌曲演唱风格需要创新、选材应有广泛性,流行歌曲需要加强流行度的创作,原生态民歌需要传承和保护,积极推进合唱艺术的发展。第二部分对青歌赛以唱法划分比赛提出质疑,更正了各种唱法的名称,分析了唱法分类的利弊,提出唱法划分面临的挑战。第三部分是本章中的重点,主要论述青歌赛对高等院校专业声乐教学带来的启示,目前高校声乐教学必须进行改革和完善,应该从以下几个方面入手:一是美声教学要加强中国歌曲内容的训练;二是民族声乐教学要继承我国传统声乐元素;三是打破唱法界限,构建多元化演唱风格的声乐教学模式;四是声乐教学要注重学生综合素质的培养。只有这样,才能继续推动我国声乐艺术全面健康的发展。最后是结语部分,主要是对上述几个章节的简要概括,对青歌赛和从事声乐教学与演唱的人提出了展望性的总结。