美术教育实习是高校美术教师教育专业课程体系中一门重要的职业性课程,是培养未来美术教师、体现学生所学的技能知识联系实际教学的一个重要环节。近年来,随着基础教育美术课程改革的深入推进和《全国普通高等学校美术学(教师教育)本科专业课程设置指导方案(试行)》的实施,使高校美术教育实习出现一些新的情况,这使我们对新形势下美术教育实习这门课程的研究显得必要而紧迫。本论文是关于高校美术教育实习课程的研究。本文运用文献法、调查研究法、观察法、比较研究法,对目前我国高校美术教育实习进行抽样调查,分析与总结美术教育实习中出现的诸多问题——美术教育实习的时间安排不合理、实习基地缺少建设、实习形式单一、院系能胜任实习带队的师资不足,以及实习前期准备工作不充分、实习过程课堂教学的时数偏少、实习成绩评定有待规范、实习总结的水平有待提高、甚至个别高校完全实行“放羊式”实习等的问题进行了研讨,并就如何解决这些教育实习问题提出了改革发展的一些具体措施,以期为我国高校美术教育实习这门重要的职业性课程如何才能更好地适应社会发展的需要、如何才能更好地提升与发展学生的综合素质能力提供一些新的思路和有价值的参考。