【摘 要】
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针对贵州省中等职业教育的吸引力状况,本论文采用文献法、问卷调查法、访问法及SPSS统计法。基于研究操作的可行性,本研究从中等职业教育招生完成率、流失率、生源质量以及学
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针对贵州省中等职业教育的吸引力状况,本论文采用文献法、问卷调查法、访问法及SPSS统计法。基于研究操作的可行性,本研究从中等职业教育招生完成率、流失率、生源质量以及学生对中等职业教育认同度等几个维度来研究贵州省中等职业教育吸引力现状。研究发现:贵州省中等职业教育招生完成率低、流失率高;贵州省中等职业教育吸引到的学生初始人力资本和初始社会资本均较低;学生对中等职业教育认同度低。基于学生对中等职业教育短期收益和长期收益预估,影响其对中等职业教育的认可和选择的逻辑关系,进行原因分析。针对问题所提出的对策建议有:政府层面应该转变传统观念,引导社会大众尊重职业教育;撤并县级中职,加强对民办中职的监管;学校层面应加强师资及实训设备等方面的建设,营造良好育人环境,改进教学与管理,提高毕业生就业质量;市场层面需要严格考核从业资格并规范和完善劳动力市场;社会层面应该形成尊重职业教育的价值观。
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