近年来，随着我国高等教育的快速发展，高校学生人数增长也呈直线上升趋势，随之而来的是高校大规模扩招与教育资源不足的矛盾日益凸显，学生人数的不断增长也使高校承担了更多的社会责任，加之社会环境错综复杂，学生与学生之间，学生与教师之间情感交流日趋智能化、科技化，部分学生身心健康得不到及时的诉说与排解，致使不同程度的高校学生危机事件时有发生，如：2006年河北大学学生集体食物中毒事件，2012年鲁东大学校园内一名大学生被撞身亡事件，2014年贵州黔南师范学生违规使用大功率电器引发火灾事件，2015年中国矿业大学实验室发生爆燃事件，2017年中北大学实验室火灾事件??这些具有突发性、敏感性、群体性等特征的高校危机事件，不论是对高校的发展、学生的成长，还是对社会的长治久安都造成了无法挽回的严重影响和巨大冲击。　　本文采用文献分析法、调查研究法和系统方法对我国高校学生危机事件管理现状进行了深入的分析，从而找出影响我国高校学生危机事件管理的主要问题，进而探讨存在此类问题的原因，为解决此类问题提供了相关的建议和对策。通过研究，进一步明确提高高校学生危机事件管理的重要性，使高校增强学生危机事件管理能力，提高学生危机事件应对技巧，健全学生危机事件预警机制，并通过增强高校管理者的危机意识，提高他们处理学生危机事件的能力；健全高校学生危机事件的管理机制；进一步开拓高校学生危机事件的处置路径；明确辅导员在高校学生危机事件管理中的地位和作用四方面对策对高校学生危机事件进行管理，进而为高校预防和处置学生危机事件提供理论支持和实践基础。