随着越来越多的外国人学习汉语,汉语学习方式也趋于多元化。除了传统课堂的学习外,利用平板、智能手机等移动设备学习汉语的人也越来越多。同时,随着网络技术的发展,移动汉语学习资源也逐渐增多。其中作为代表的汉语移动学习软件(APP),它不受时间、地点限制等特点,受到了汉语学习者的热捧。本文利用文献调查法、个案分析法、比较研究法等方法,对两个课程质量较高,较受用户欢迎的两个汉语学习APP——ChineseSkill和HelloChinese的基础课程进行对比分析。具体的研究内容有如下三个方面:第一步,通过阅读相关书籍和文献,总结移动学习的特点和对外汉语课程内容设计和评估的原则,分析得出移动汉语学习APP的设计原则。第二步,就两款APP的基础课程,对其语言内容(词汇、语法、文化)和呈现方式进行具体的对比分析。第三步,对留学生进行汉语学习APP的需求调查分析,结合上一步对比分析的成果对汉语APP的制作提出些意见和建议。