高校近年来办学规模不断扩大,资金来源渠道更丰富、专项资金规模也在逐年增加,在我国财政预算管理体制改革不断深化的大环境下,高校应规范预算行为,重视绩效在预算中的引导和监督作用。然而目前大部分高校缺少合适的预算绩效评价指标体系或体系不完善,这不仅不能够有效评价资金使用效益,更加剧了高校专项资金管理跟不上资金数量增长的矛盾。为此,本文以河北省高水平大学和重点学科建设专项资金为例,研究高校在专项资金预算管理过程中出现的问题,利用层次分析法构建有针对性的绩效评价指标体系,从而达到解决问题、优化专项资金配置、提高财政资金使用效益的目的。首先,本文阐述了研究背景和意义、介绍了预算绩效的国内外研究现状,进而介绍了高校专项资金预算绩效评价的相关理论,为后文的研究做好理论铺垫。其次,选取高水平大学和重点学科建设专项资金为例,通过收集资料,分析目前河北省高水平大学和重点学科建设专项资金预算情况,同时分析河北省现行的高水平大学和重点学科建设专项资金的绩效评价指标体系,找出此体系存在的不足,针对这些问题来构思下文中新绩效评价指标体系的构建。再次,结合层次分析法设计高水平大学和重点学科专项资金预算绩效评价指标体系,同时向河北省十一所骨干院校相关人员发放高校专项资金预算绩效(以高水平大学和重点学科建设专项资金为例)调查表,确定各指标权重。最后,将重新设立的绩效评价指标体系应用于某高校的具体学院,对其高水平大学和重点学科专项资金的使用情况进行评价,进而给出相应的建议。