高校课外体育活动不仅是体育课的延伸,更是增强学生体质,丰富校园文化,推进素质教育的重要途径。如何抓好高校校园课外体育活动,组织与管理工作显得尤为重要。本研究主要运用文献资料法、专家访谈法、调查法、测试法,从课外体育活动组织管理架构、课外体育活动的组织与管理制度、课外体育活动的运作方式、课外体育活动教学组织形式、课外体育活动传播渠道等方面,对中国传媒大学课外体育活动的组织与管理的现状进行调查研究,主要研究结论如下:1、中国传媒大学课外体育活动组织与管理架构较为合理,工作人员具有相当丰富的经验;课外体育活动组织管理流程呈现网络化;学校体育部发挥了中枢作用。2、中国传媒大学课外体育活动组织与管理制度在完备的基础上进行了优化,尤其体现在竞赛类课外体育活动制度方面。改革了竞赛方法,创新了课外体育竞赛内容、规则、形式、奖惩制度,开展了以俱乐部为主体的课外体育竞赛。3、中国传媒大学课外体育活动的组织运作主要涉及校级运动会、校新生运动会、院(系)级运动会、部分单项体育竞赛以及体育俱乐部的活动与比赛等。目前由学校体育部牵头,成立了课外体育工作指导组;由学校体育部指导,成立了多元化管理的体育协会与单项体育俱乐部;群体竞赛管理中心组织开展了多层次化的课外体育活动、竞赛。4、中国传媒大学课外体育活动教学组织形式更加多样化。开展了创造性辅导式课外体育教学;开展了参与式课外体育教学;开展了竞赛式课外体育教学;实施了课内外教学一体化。5、中国传媒大学课外体育活动的传播借助了各类媒体工具,同时结合了本校特色的学科与专业资源,全方位打造了课外体育工作传播渠道,推动了课外体育组织与管理工作与校园文化相结合。现行课外体育活动组织与管理工作对于在校大学生体质健康以及体育知识与技能的掌握等方面起到了积极的作用。6、中国传媒大学课外体育活动组织与管理工作存在以下不足,有待改进。如:缺体育管理学专门人才;体育专业理论与课外体育活动实践的结合度还显不足;与其高校学习交流重视不够;对学生自主性质的体育社团的支持力度还不够;教学组织式尚缺少与学生专业特色的结合等。