目的:本研究通过对大学生基本心理需要以及社交网络成瘾之间现状的探讨,进一步指出了错失恐惧作为中介变量的影响。具体从以下三个研究目的进行重点论述:1.考察当前大学生基本心理需要、社交网络成瘾、错失恐惧的现状和特点。2.探讨大学生基本心理需要、社交网络成瘾、错失恐惧三者之间的关系。3.探讨错失恐惧在大学生基本心理需要与社交网络成瘾影响之间的中介作用。随后,本研究通过制定对错失恐惧干预和治疗的方案,可以进一步改善大学生社交网络成瘾的问题,为当下处于此类不良状态下的大学生提供一定的建议和参考。方法:采用大学生基本心理需要量表、社交网络成瘾量表、错失恐惧量表对866名大学生的的基本心理需要、社交网络成瘾和错失恐惧水平进行问卷调查,随后对调查数据进行分析得出结论。结论:1.大学生在基本心理需要满足的维度上存在显著的性别、专业上的差异,且男生低于女生整体水平,理科学生得分低于文科学生的基本心理需求水平,在年级差异上,大学生的基本心理需求水平尤其是胜任需求的维度的差异较大,其余各个维度差异不明显。2.在大学生社交网络成瘾总分及各维度上,男生比女生社交网络成瘾明显,在专业的差异上工科比文科社交网络成瘾更为明显,大一学生得分均低于其他年级大学生得分,农村学生得分高于城市及乡镇学生得分,社交网络成瘾程度较高。3.在大学生的错失恐惧的总分及各维度上,男性大学生在错失恐心理会较女性大学生严重一些。理工科错失恐惧水平高于文科生,在生源地的维度上,来自乡镇和农村的大学生错失恐惧水平明显明显高于城市大学生的得分。不同年级之间的错失恐惧差异水平不是很显著,其中研究生在数据较高,表现的更为明显。4.在相关性上,大学生基本心理需要满足与社交网络成瘾之间存在显著负相关,且均存在有效预测效应。5.在中介作用上,错失恐惧在基本心理需要与社交网络成瘾之间具有中介作用,且中介效应明显。