随着改革开放的深化,经济建设的快速发展,在商业化高速发展的今天,注重物质利益的社会中,作为保护党和国家领导人及重要警卫目标安全的警卫人员,急需加强信任激励机制的培养。培养的主要原则和方法是建立警卫对象和警卫人员双方的信任和尊重的信任激励机制,创新信任激励的内涵,确保警卫工作和警卫对象的绝对安全。信任激励显然是造成针对个人行为的内在动力。所谓激励,就是激发,激励的手段,是通过某种激励行为,以促成一定的想法、愿望和行为的心理过程。激励的动机是信任,这意味着,在各种管理活动中,采取有效措施,充分调动和最大限度地激发或鼓励管理人员的积极性的行为,是为更好地实现管理。警卫人员信任激励的特殊性在于需建立在领导和警卫人员双方情感交流的基础上,领导对警卫人员的信任度,对警卫工作的开展起着至关重要的作用。本文通过借鉴国内外信任激励机制的研究,采用Rotter编制的激励信任量表与Bongd的DOS(防御方式问卷),通过对云南省公安警卫系统200余名工作在领导身边的不同学历、不同年龄的警卫干部、战士分期进行了一个全面的调查,对当前警卫信任激励机制进行评析。针对警卫人员信任激励机制在实践中存在的问题,并究其根源,提出构建以信任激励为特征的警卫人员激励机制的几点思考,包括应处理和正确把握利益驱动与精神奉献两者的关系以及利和义之间的关系；警卫人员信任激励方法的选择和整合方面,应根据警卫人员所处的社会地位、年龄阶段、工作和生活环境的特殊性,警卫人员在思想方法、行为方式上与其他年龄阶段和同龄段从事其他职业的人的有较大的差别,注重集体激励与个体激励相结合、精神激励与物质激励相结合、负面激励与正面激励适度相结合。