探究初中生心理变化对美术课堂学习的影响

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初中生正处于他们人生中的一个特殊发展时期,智力、体力、生理还有心理发展变化都非常迅速,并且由于他们此时的心理特点决定了在这个时期很容易受到来自外界的影响,假如老师和家长在这个时期掉以轻心不能正确地教育引导的话,他们会很容易产生各种各样的心理问题。所以我们需要根据他们智力、体力、生理、还有心理的发展特点,运用正确的有关心理教育方法和手段,在提升学习成绩的同时尽最大努力培养他们良好的心理素质,帮助他们在日常生活中发现问题、解决问题。正确认识艺术对学生的治愈作用,通过各种各样的有效案例证明美术教育多初中生心理健康所带来的重要作用。现在的青少年学生们都在承受着很大的压力,在他们经历着创伤的当下,我们应该积极的引导他们能够通过美术教育来对其进行治疗,让他们通过对美术的学习而获得丰富的审美体验。通过了解,得知近年来我国美术教育的发展虽取得了可喜可贺的成果,但是从深度和广度看,还存在一些局限性。通过明确我国美术教育研究方向,找到适合我国美术教育发展的道路,努力让美术课堂精彩纷呈,从而更好的促进青少年心理健康发展,是未来中学美术教育的前景。
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