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知识经济的时代,技术更新快,信息传播广,培训成为企业发展的强大推动力量,然而对于培训工作的开展,更多被企业关注的是培训各个环节是否准确,却忽视了员工个人行为对培训效果的影响,在这样的背景下,本文研究员工的组织公民行为与培训的关系,对帮助企业建立更科学合理的培训系统,有重要意义。文章分为六大部分进行论述:第一部分为绪论,主要阐述了本研究的选题背景、选题的目的意义和本研究的难点及创新点、本文的思路和框架。第二部分主要对组织公民行为、企业员工培训及二者关系的国内外研究现状进行综述与