本文是针对现代汉语时间副词的对外汉语教学所做的基础理论研究,全文由四个部分组成：在第一章绪论部分,本文首先指出了时间副词在对外汉语教学研究中的重要地位,并综述了语言学界在时间副词方面的研究现状及存在的问题。在对问题进行深入分析的基础上,指出了现代汉语时间副词本身的复杂性及其在对外汉语教学研究中的重要性,确定了本文的研究对象并对其进行了分类。论文的第二章作为展开部分,主要讨论了时间副词的句法功能,从横向的“组合关系”的角度对时间副词的句法功能进行阐述。在“关系方面”对时间副词与中心语的关系、时间副词与主语的关系进行了探索；在“功能”上对时间副词修饰动词性结构的语法功能、时间副词的完句功能进行了分析。第三章把在现代汉语中时间副词与时间名词间、意义相近的时间副词间进行比较。既指出了二者“水火不容”的区别,又指出了在一定的条件下二者“相互依存”的关系,同时举了具体实例并加以分析。第四章把对外汉语教学中两个具体问题提出来：对外汉语教材的词性标注及释义、留学生试卷及作文中时间副词的偏误。在对问题现状进行分析的基础上,提出了自己的研究思路和教学建议。