中学散文教学是培养中学生语文综合能力的一个重要组成部分，而这种教学所培养的能力在各种各类中文语言能力测试中占有比较大的比重。散文课堂设计在培养学生对散文素养能力这个角度来说是举足轻重的。新课程改革已经走过了十个春秋，对各个学科的发展影响是很大的，学科教学设计也随着新课程改革的进行而表现出不同时代特征，呈明显的随时间推进而进步。本文拟对五年来中学散文课堂设计进行对比研究。文章分为三个部分：第一部分，绪论，对研究过程中的一些概念进行简述，选择适合的研究方法；第二部分近五年来国内中学散文教学文本教案体例、教学目标演变及分析、教学环节设计演变及分析、教学拓展设计演变及分析、板书设计演变及分演变分析,结合调查和演变分析结果并得出总结。第三部分对中学语文散文课堂设计提出一些意见和建议。