员工培训一直是国内外企业对提高员工职业能力的一种有效途径。培训经费的投入、培训的效果、以及解决培训员工的工学矛盾也是企业培训部门非常关注的问题。近年来,随着信息技术的不断发展,国内各大企业纷纷利用信息技术开展企业员工的远程教育培训,解决了传统培训中的一些问题,企业员工可以不再受时间、空间的限制,利用信息技术自主选择学习时间,自主选择学习进度。利用远程教育进行企业员工培训,给企业员工搭建了一个终身学习的平台。根据建构主义的教学观,企业中的管理干部在以往的学习和工作中,已经形成了丰富的经验,在参加远程培训时,他们把现有的知识经验作为新知识的生长点,通过培训,引导他们从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验,并运用到具体的工作实践中。在企业中开展远程教育对于创建学习型企业有着十分重要的意义。