钱学森先生毕生关注教育事业,尤其关注人才培养的问题。他抛出“钱学森之问”并非空穴来风,也不仅仅是一个设问。他自身的成长求学、从研从教经历以及他所具备的科学精神等都是对“钱学森之问”,即对创新型人才培养的回答。本文通过研究钱学森、挖掘钱学森的有关思想,认为钱学森的创新型人才培养思想主要包括:首先,言传身教、因势利导的家庭启蒙教育,注重理解、鼓励创造、民主讨论的学校创新理念教育以及启发智力、激发兴趣的教师创新教育是创新型人才培养的前提条件;其次,重视理论与实践相结合、重视科学技术与文学艺术相结合、重视马克思主义哲学的学习、重视“通才”培养模式的运用是创新型人才培养的基本要求;最后,学习并具备钱学森实事求是精神、团队合作精神、“三严”精神的科学精神是创新型人才培养的核心要点。