非学历教育培训机构的健康、有序发展,依赖于一套行之有效的市场准入体系。本文介绍了我国教育培训市场的形成与发展。通过实证呈现当前非学历教育培训机构市场准入制度存在的问题。通过对我国非学历教育培训机构市场准入制度内容的分析,结合我国非学历教育培训市场出现的问题,总结出我国现行非学历教育培训机构市场准入制度的不足。揭示了我国非学历教育培训市场准入制度存在问题的根源。并提出了解决对策。本文的创新点总结出我国现行非学历教育培训机构市场准入制度的不足。揭示了我国非学历教育培训机构市场准入制度存在问题的根源。提出建立非学历教育培训机构的信用评价体系。结合非学历教育培训机构的的特点,从经营能力、财务状况、管理水平、成长能力和信誉信用水平五个方面建立信用评价体系。为我国现有的非学历教育培训机构市场准入制度,建立了一套静态和动态相结合的评价体系。