最近几年开,随着高校进一步扩招,艺术类考生的规模也日渐壮大,艺术类高考招生数量每年呈递增趋势,出现艺考火热的局面。艺考全称为为艺术类高考,是艺术类高考学生为了报考高等艺术类院校或普通高校的艺术专业,而必须参加的一种考试形式。近年来,随着我国艺考学生的逐年增多,高等艺术学院以及艺术类学院也逐渐大幅度扩招,通过艺考培养的优秀艺术人才,为我国文化市场的繁荣发展起到很好的促进作用。正是因为艺术类考生升学考试的一些特点,被一些想要低分上大学的家长和学生抓住了一个捷径,所以可以说在一些地方,现如今艺考已被异化,许多中学生在父母望子成龙、望女成凤心切的压力下,盲目的选择艺考之路,而许多中学学校为了提高升学率大幅开设艺术班,高校为了扩大经济效益扩招各类艺术生,种种现状成为一股社会热流,引起社会各界的重视和不同的反响,但都褒贬不一,各执一词。但是在大部分的学子当中,众多艺术类学子为了实现自己的理想不懈奋斗,在兼顾文化课学业的基础上将最大的精力与努力投入在专业课的学习中,即便如此,每年艺考的竞争仍然十分激烈,有学生考取自己的理想大学也有学生只能对心仪的专业音乐学院望而却步,可谓是“几家欢乐几家愁”。笔者通过对南昌大学附属中学音乐班中钢琴方向的学生以及钢琴教师进行调研,对现下艺术高考生的钢琴教育现状进行分析,并以此作为研究基础。通过分析当前高中艺术类学生的钢琴教育方式及内容,发现现存的问题,并研究艺术类高中生钢琴课应选用的教材、教学方法及授课方式,结合南大附中现有办学水平和学校未来办学计划提出一系列可执行的实际策略,在研究过程中发现问题并找出该问题相对应的解决方案,试图寻找最优化的教学方式,为热爱钢琴艺术的学子提供一个良好的高中钢琴学习环境和最优化的教学,满足不同学生的发展需要,并最终为高校输送优秀钢琴专业人才。