周亮工书法研究

来源 :曲阜师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yxz_89
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
周亮工是明末清初的著名学者。他在诗、文、书、画、印等方面都有出色的成就,又富收藏、精鉴赏,在明末清初文化界有着重要的地位。目前国内学术界对周亮工的学术研究已经十分深入。但是,多年来,有关周亮工的书法研究却显得很是薄弱,这方面的研究,可以说,目前尚停留在起始阶段,极少见到相关的论述。但是,周亮工作为一位著名的学者型书家,他对书法是有深入的思考的。本文通过挖掘文献资料,对周亮工的书法进行了深入的研究。本论文主要由周亮工生平概述、周亮工书法研究、周亮工书法评价三部分组成。其中对周亮工的书法主张、书法实践和书风成因三个方面进行了细致的梳理。论及书法,周亮工重碑版、重古法、重个性、崇尚推陈出新。他的书法主张指导实践。关于周亮工的书法渊源,他以秦汉为归,直入古法,又不以秦汉为金科玉律,而主张出以“己意”,形成自己的独特的书法风格。广泛的学术交游、开阔的艺术视野、深厚的学问积淀和终生的笔墨实践,使他的书法最终形成了古雅奇崛、瘦劲古拙的风格。他的书法对后世的书法产生了相当的影响。本文将采用第一手资料,对周亮工的书法做出客观的历史定位。
其他文献
<正>~~
文章简要概述了新世纪台湾大学院校评鉴的缘起、目的、评鉴流程和评鉴内容项目等方面的大致情况, 阐述了台湾的大学院校评鉴新趋向的主要表现情况。
【摘 要】英语课堂改变了以教师规划,教师见解,教师讲授为中心,以学生的学和发展为本,还学生学习主体者地位。  【关键词】学和教 释疑 应用  【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)27-0031-01  英语是一门语言性很强的学科,能否学好英语,关键在于学生的主动学习和学生是否对其感兴趣。学生要学,才能学好。否则就是赶鸭子上架,事倍功半。教师教的
期刊
高中语文新课程的基本理念是“全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课程的育人功能”,为了在教学中实现这个理念,教师在高中语文教学中要不断提升个人的业务水平,提高语文教学效
小学正是学生心理和生理发展的关键时期,而体育作为小学教学中的基础性学科,对学生生理和心理的健康发展具有重要的影响。在此时期,通过体育教学来培养学生心理的抗挫能力十
小学几何的内容属于比较简单的经验几何或实验几何,这些内容是建立在小学生的经验和活动基础上的,所以具有形象性与抽象性相结合的特点.数学课堂中,教师要正确把握数学本质,
设计出由国际活力、学科实力、科研活力、教学实力4个一级指标并分解为27个三级指标构成的中国重点大学科技综合实力评价指标体系,据此用2000、2001、2002三年数据分别计算出
学院/部处(盖章):中国科教评价研究院1月2日,田京办理入职报到。1月,完成了&#39;2018-2019中国大学及学科专业评价&#39;,并编著《2018-2019中国大学及学科专业评价报告》的编
昨日,武汉大学中国科学评价研究中心发布《世界一流大学与科研机构竞争力评价报告》,武大和华科进入前300强,分列国内高校第12、14位。