我国经历30年的改革开放,经济上得到很大发展,随着我国改革的不断深化,我国教育制度也在逐渐深化改革,整个教育体系不断变革,这就为我国的众多院校提供了非常有利的发展机遇。近年来,我国对教育体系的投资力度不断加大,全国高校的招生人数逐年增长,这就造成了高校面临资源短缺,教育质量无法保障的难题。同时国家盲目对高校的投资也加大了高校的财务风险。在这样的状况下,由于国内教育制度的变革和发展需要,精确全面的教育投入费用以及平均资本投入等情况必须明确。但是教学投入费用、平均成本统计就需要各大院校配备比较标准的会计和财务机制。由于学校招生制度、收费制度的放宽,学生及其父母成为教育的承担者。所有教育对象都密切关注教学成本,因而教学投入情况也成为教育机构、学校的重点。因此,进一步健全和完善教学成本核算是当前最重要的突破点。本文把作业成本法运用于高校成本核算中,通过比较分析现有研究成果的前提下,全面探究高校实施作业成本法的可行性和必要性,并且分析它在国内院校中的实际使用情况,从而使得国内院校的成本控制能够吸收和利用先进的观念和工具,最终找到与国内院校成本控制的可行方案。文章最后立足于实际,将作业成本法同我国以往的核算方式进行比较,进而探究它在高校成本控制中的具体流程。本篇文章初步运用作业成本法的相关知识对高校成本核算进行探究。期望可以对国内各大院校采用作业成本法控制教学成本提供相应的科学指引和实际价值,从而让高校全方位、准确的看待作业成本核算的方法,并主动接受这种核算方法。此外,由于本人的能力有限,文中还存在很多不足之处,今后还需逐渐完善。