突发事件应对中的思想政治教育研究

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古往今来,人们不曾预料过或者不曾准确预料而又突然降临的突发事件,从未停止过。随着人类社会发展加快,突发事件也更加频繁。在我国,市场经济的风险性、阶层组织的分化、行政管理体制改革的滞后、利益格局的调整、自然灾害的频繁等因素,多诱发突发事件的发生,对社会经济、政治、文化、社会心理都造成了消极的影响。思想政治教育是一切工作的生命线,同时也是应对突发事件的生命线,它承担着预防、减弱突发事件消极影响的使命,甚至在一定条件下能化消极为积极。因此研究突发事件应对中的思想政治教育,具有十分重要的意义。本文在一开始介绍了突发事件的相关知识,包括突发事件的定义、特点以及对社会造成的各种影响。接着以此为基础,探讨了思想政治教育和突发事件的相互作用,包括思想政治教育在应对突发事件过程中所起的作用,以及突发事件为思想政治教育的介入提供的契机。理论界虽然对思想政治教育在突发事件中的重要作用有了深刻的认识,但是对于如何在突发事件背景下开展思想政治教育,仍缺乏较系统的研究和论述。因此,本文以此作为突破口,重点从突发事件应对中的思想政治教育所需遵循的一系列原则,适用于突发事件的思想政治教育教育方法,以及突发事件背景下思想政治教育目标的实施途径加以论述,从而弥补理论缺口,并增强在这一特殊时期思想政治教育的可行性和有效性。
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