高校辅导员管理机制是指高校辅导员管理过程中形成发展起来的动静两方面结构及其融涵的诸种要素相互联系、密切配合、有机衔接的体系及模式。高校辅导员管理机制研究把高校辅导员管理机制的基本理论、一般规律、现存问题和优化思路作为研究的对象和内容,旨在厘清高校辅导员管理机制内涵,把握高校辅导员管理机制形成发展的内在规律,摸清高校辅导员管理机制现实状况与突出问题,进而创新高校辅导员管理机制优化思路,构建和完善高校辅导员管理机制模型。论文主要研究五个方面的问题与内容:一是高校辅导员管理机制的基础理论研究,界定高校辅导员管理机制整体概念和一般内涵,概括高校辅导员管理机制研究的理论依据,并在这些理论观照下探讨高校辅导员管理机制的目标原则与整体结构。二是高校辅导员现实状况研究,从整体和个案两个视角调查分析我国高校辅导员管理机制的现实构成、运行状况及其突出问题。三是高校辅导员管理机制静态要素研究,深入挖掘和重点探讨了高校辅导员管理的主体、客体、制度、环境和学科等核心构成要素。四是高校辅导员管理机制动态运行研究,由先及后地分析了高校辅导员准入机制、培养机制、考核机制和发展机制。五是高校辅导员管理机制整体优化思路与策略研究,从结构搭建、运行机理和实施路径三方面探讨高校辅导员管理机制模型创新的思路与策略。开展高校辅导员管理机制研究,对于丰富思想政治教育管理理论,深化高校辅导员工作理论研究和解决高校辅导员管理现实问题,具有理论和现实方面的多重意义。