为积极响应国家校园足球活动的开展,近年成为“国家足球运动改革与发展试点省区”和“全国第一个足球改革发展试点省区”的内蒙古自治区,采取了一系列的措施。而作为内蒙古自治区较为发达的鄂尔多斯市,如何健康地发展校园足球活动并为内蒙古自治区的其他地区起到引领示范作用是各相关部门极为关注的问题。基于此,本文拟采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法和逻辑分析法,对影响鄂尔多斯市高中校园足球开展的现状及制约因素进行较为深入的分析。在此基础上,尝试探索出推进鄂尔多斯市高中校园足球健康发展的有效途径。通过研究发现内蒙古鄂尔多斯市高中校园足球现阶段存在如下几个问题:1.鄂尔多斯市高中校园足球投入经费不足,难以满足大部分学校校园足球活动的正常开展需要,场地基础设施教差,器材不足。2.鄂尔多斯市教委大部分领导及鄂尔多斯市高中学校领导对校园足球活动的重视及参与程度较低,校园足球课程尚未得到优化设置,教学体系尚不完善。3.鄂尔多斯市高中足球教师专业水平参差不齐,仅有少部分教师是足球专业,同时教师参加高水平培训的次数较少,教师培训效果一般。4.鄂尔多斯市大部分学校对校园足球活动开展的宣传力度不够,与之相关的系列活动开展较少,导致部分学生对校园足球活动的参与积极性不高。此外,鄂尔多斯市多数高中学生家长传统观念较强,对校园足球活动开展的目的意义与作用理解不深,部分家长不支持子女参与足球活动。5.鄂尔多斯市高中学生参与校园足球比赛的机会少,校园足球竞赛体系不完善,学校内部举行的足球竞赛次数少、形式单一。基于以上问题,本文探究出一系列推进鄂尔多斯市高中校园足球的有效途径:1.在进一步加大政府对鄂尔多斯市高中校园足球活动开展资金投入的情况下,积极吸引社会力量对校园足球的投资力度,从而完善鄂尔多斯市高中足球场地的基础设施建设,保障校园足球教学活动的良好开展。2.提高鄂尔多斯市教委领导和学校领导对校园足球活动各开展的重视程度,使其充分意识到校园足球在提高中学生体质健康及体育强国建设中的积极作用。同时优化高中体育课程设置,处理足球课程与其他教学内容课程的关系。3.进一步优化鄂尔多斯市高中校园足球的师资队伍建设,创造机会安排在职足球教师参加高水平的培训,从理论和技能方面整体提高足球教师的执教水平。同时,采用相应政策通过借调、引入等方式吸收专业足球人才从事足球教学活动。最后,从管理上对足球教师施行考核制度,从而进一步推进足球教师管理规范化。4.加强对校园足球的宣传力度,进一步转变家长的传统观念,同时培养学生参与校园足球活动的兴趣,引导学生积极参与。最后学校尝试与社会合作,完善学生参与校园足球活动的保障体系。5.完善具有鄂尔多斯市地区特色的校园足球联赛,进行分区式联赛,减小区域差距,全面提高鄂尔多斯市高中校园足球的健康发展。6.充分利用国家和内蒙古自治区关于开展校园足球的政策,结合鄂尔多斯市的自然条件,积极建全校园足球活动体系,促进校园足球的健康发展。