体育教育专业是培育体育教师的摇篮,随着中小学及其他学校对体育教育的重视,对体育教师的需求量也有了一定的增长,但我国从1999年开始的扩招政策,使得体育教育专业的毕业生就业状况不容乐观。如何有效了解体育教育专业毕业生的特点,为毕业生获得有效的就业信息、努力寻找相应的对策等成为高校就业指导的重要课题。本研究以昭通学院的体育教育专业毕业生为例,对其就业现状进行分析,并提出相应的对策。本研究采用了文献资料法、问卷调查法以及专家访谈法等研究方法,其中问卷调查是本文最为重要的方法,本文设计了12个大项,46个问题进行调研,内容涉及了毕业生的基本构成、就业情况、准备情况、就业意识、就业意向、就业主动性、就业消费、就业挫折应对以及就业教育情况等做出了全方面的分析,所调查的样本也占到了该校体育就业毕业生的一半,基本上反映了该校就业的基本情况。昭通学院是一所普通地级市高校,该校体育教育专业的毕业生受其区域影响较大,有三分之二的毕业生来在来自于昭通地区;此外,本文还分析了影响昭通学院体育教育毕业生就业的三个因素,首先是培养机制方面的因素,学校扩张、课程设置以及就业指导不到位都是这方面的影响因素;其次是社会环境方面的影响因素,包括就业政策及经济环境两个方面;最后是毕业生自身的因素,包括职业倾向、价值取向以及能力素质等三个方面的内容。本文的研究目的就是通过分析昭通学院体育教育专业毕业生的就业现状及其影响因素,提出适合于昭通学院体育教育毕业生的就业对策。本文从提高毕业生自身素质、改进高校就业指导工作以及改善毕业生就业前景等三个方面,提出了解决昭通学院体育教育专业毕业生的就业问题。